5 Сентября 1857 – 19 Сентября 1935 гг. (78 лет)
4.3
Средняя оценка: 4.3
Всего получено оценок: 365.
Константин Эдуардович Циолковский (5 (17) сентября 1857 – 19 сентября 1935) – русский ученый и изобретатель, основоположник космонавтики и теории освоения космического пространства. Автор десятков трудов по ракетодинамике, аэронавтике и космонавтике. Автор идей о космическом лифте и поездах, движущихся на воздушной подушке.
Молодость
Биография Циолковского Константина Эдуардовича началась в деревеньке Ижевское недалеко от города Рязань. Отец, Эдуард Игнатьевич, работал местным лесником, а его супруга Мария Ивановна занималась воспитанием детей и домашней работой.
В 1860 году семья Циолковских переехала в губернский центр, где мать занялась обучением своих сыновей грамоте.
В 1868 году Циолковские вновь переезжают. В этот раз, чтобы их дети смогли учиться в гимназии, они поселились в Вятке. В 9-летнем возрасте юный Константин заболел скарлатиной, которая сделала его глухим на всю оставшуюся жизнь. В тот же год в их семье умер и старший брат – Дмитрий. На следующий год умерла и Мария Ивановна.
Такие удары судьбы сказались на учебном процессе и на развитии глухоты.
В 1873 году Циолковского за плохую успеваемость отчислили из гимназии. Всю дальнейшую жизнь он будет учиться в домашних условиях, читая книги.
Последние годы жизни
Краткая биография Циолковского описывает, что немного легче жизнь ученого стала с приходом Советской власти. Русским обществом любителей мироведения ему была выделена пенсия, практически не давшая умереть голодной смертью. Ведь Социалистическая академия не приняла ученого в свои ряды в 1919 году, оставив тем самым его без средств к существованию. В ноябре 1919 года Константин Циолковский был арестован, увезен на Лубянку и выпущен через несколько недель благодаря ходатайству некоего высокопоставленного партийца. В 1923 году не стало еще одного сына — Александра, принявшего решение самостоятельно уйти из жизни.
Вспомнили о Константине Циолковским советские власти в этом же году, после публикации Г. Оберта — немецкого физика — о космических полетах и ракетных двигателях. В этот период условия жизни советского ученого изменились кардинально. Руководство Советского Союза обратило внимание на все его достижения, предоставило комфортные условия для плодотворной деятельности, назначило персональную пожизненную пенсию.
Скончался Константин Эдуардович Циолковский, открытия которого внесли огромный вклад в изучение космонавтики, в родной Калуге 19 сентября 1935 года от рака желудка.
Путь к знаниям
В 16 лет Циолковский переезжает в Москву. Он самостоятельно постигает химию, механику, астрономию, математику и посещает Чертковскую библиотеку. Там он знакомится с Н. Ф. Федоровым – одним из первых, кто стал развивать идеи русского космизма. Он практически лишился слуха и везде носил с собой слуховой аппарат.
Все деньги, которые имелись в распоряжении Константина Эдуардовича, были потрачены на покупку книг. Когда запасы финансов подошли к концу, юноша в 1876 году вернулся в Вятку, где стал работать репетитором. Он все время старался показать работу механизмов на наглядных примерах. Механизмы для детей он мастерил самостоятельно. Из-за постоянного чтения у него проявилась близорукость и будущему ученому пришлось носить очки.
В 1878 году Циолковский возвращается в Рязань. Там он получает диплом учителя, сдав все необходимые экзамены. В краткой биографии Циолковского есть такие печальные страницы: пожар 1887 года и затопление рекой его дома в ходе весеннего половодья. Тогда были утрачены самые важные труды ученого – модули, чертежи, макеты и прочее имущество.
Большое количество свободного времени ученый посвятил изучению теории аэростатов. Свои теоретические изыскания он изложил в работе «Теория и опыт аэростата», написанной в 1885-1886 годах.
Тяжелый двадцатый век
Начало нового, ХХ столетия, было для Константина тяжелым: на продолжение важных для науки исследований денег более не выделялось, его сын Игнатий покончил с собой в 1902 году, через пять лет при разливе реки произошло затопление дома ученого, было уничтожено множество экспонатов, конструкций и уникальных расчетов. Казалось, против Циолковского были настроены все стихии природы. К слову, в 2001 году на российском корабле «Константин Циолковский» произошел сильный пожар, уничтоживший все внутри (как и в 1887 году, когда сгорел дом ученого).
Калужский период
Константин Эдуардович сменил свое место жительства на Калугу в 1892 году. Здесь он мог заниматься науками, связанными с космосом, и зарабатывать на жизнь, преподавая арифметику и геометрию. Для своих опытов он соорудил специальный тоннель, где изучал реактивное движение. Циолковский, живя в Калуге, составил бесценный труд по космической биологии. Он верил, что за космонавтикой будущее и плодотворно работал в этом направлении.
Своих сбережений для проведения новых опытов не всегда хватало и Циолковский попросил материальной поддержки у Физико-химического общества, которое отказало в этом, не видя смысла в его исследованиях. Лишь когда практические опыты стали давать видимые результаты, ему было выделено 470 рублей.
В 1895 году он пишет работу «Грезы о земле и небе», а через год – «Исследование космического пространства с помощью реактивного двигателя». В своих трудах он более, чем на полвека опередил научную мысль человечества.
Доклад о Циолковском
Константин Циолковский доклад для детей может использован на уроках физики. Рассказ о Циолковском может быть дополнен интересными фактами о ученом.
Константин Циолковский: доклад
В 1857 году в семье уездного лесничего в одном из сел Рязанской губернии, родился Константин Циолковский.
В семье Циолковских придавали большое значение образованию. Поддерживали родители и интерес сынишки к мастерству. Однако в 9 лет мальчик заболел скарлатиной и в результате болезни почти полностью потерял слух. Глухота препятствовала его учёбе в школе и общению со сверстниками. Школу пришлось оставить навсегда.
Мальчик пристрастился к чтению, его увлекала математика. Вскоре в естественных науках и математике Константин обгоняет своих сверстников. Теперь он мастерит уже не детские игрушки, а всякие технические приспособления. Среди них — небольшой токарный станок, астролябия, самодвижущиеся коляски. Вскоре подросток всерьез заинтересовался дирижаблями и изготавливает бумажную модель аэростата.
Родители отправляют его для продолжения учебы в московское техническое училище. Однако юноша предпочитает заниматься самостоятельно в библиотеке. За 3 года он самостоятельно освоил курс гимназии и часть университетской программы и вскоре получает разрешение на преподавание в школе арифметики.
Все свободное от работы в школе время Циолковский отдает своим исследованиям. Работа над рукописями и чертежами, сменяется экспериментами в домашней лаборатории. Однако глухота по-прежнему мешает ему общению с коллегами. Он изготавливает специальные трубки — «слухачи», позволявшие ему немного слышать собеседника.
Признав его заслуги на преподавательском поприще, юношу переводят на работу в уездное училище города Калуги, где он прожил 43 года. 30 лет он преподавал в училищах Калуги физику, математику и астрономию. Здесь увидел свет его первый научный труд, в котором он излагает основы теории газов.
Именно в Калуге у него зарождается идея покорения космического пространства за счёт принципа реактивного движения. Многолетняя работа учёного с чертежами, расчётами, испытанием моделей в самодельной аэродинамической трубе, увенчалась его знаменитой статьей «Исследование мирового пространства реактивными приборами». Циолковский доказал, что только ракета способна преодолеть земное тяготение.
Он в деталях разработал конструкцию жидкостно реактивного двигателя, использующего горючее и окислитель, размещенные на самом аппарате. Широта и глубина рассматриваемых в этой работе вопросов просто невероятна. Это:
- создание «ракетных поездов» (многоступенчатых ракет) для достижения ими космических скоростей;
- условия посадки космического аппарата на поверхность планеты при отсутствии атмосферы и возвращение его на Землю;
- создание искусственных спутников Земли, а также и обеспечение длительной работы человека в космосе, путём создания орбитальных космических станций;
- воздействие космического полёта на организм человека и многое другое.
Учёный выводит основное уравнение движения ракеты, позволяющее рассчитать максимальную скорость её движения. Это открытие и ныне, спустя столетие, используется при проектировании ракет.
В 1930 году К. Э. Циолковский познакомился с С. П. Королёвым, тогда ещё начинающим учёным. Эта встреча сыграла значительную роль в решении Сергея Павловича заняться полётами в стратосферу на реактивных аппаратах.
Ушел из жизни Константин Циолковский в 1935 году 19 сентября.
Родители Константина Эдуардовича
Циолковский воспитывался в порядочной интеллигентной семье. Мать – Мария Ивановна Юмашева (1832 – 1870) — имела хорошее образование. Она окончила гимназию, знала математику, латынь и другие дисциплины. Со своим будущим мужем Мария Ивановна встретилась в селе Ижевском.
Отец Константина – Эдуард Игнатьевич Циолковский (1820 – 1881) — окончил лесной институт в Санкт-Петербурге, после чего работал лесничим в Петербургской, Олонецкой, Рязанской губерниях.
После свадьбы супруги переехали в село Ижевское в Спасском уезде.
Список научных открытий
- предложил использовать старт ракет с наклонного уровня
- создал первую в стране модель аэродинамической трубы
- разработал теорию реактивного движения
Ученый предвосхитил появления таких открытий как:
- кораблей на воздушной подушке
- космического лифта (ученые NASA с 2005 года всерьез рассматривают постройку сооружения)
- многоступенчатые ракеты
Не стоит забывать, что Циолковский – пионер в области ракетостроения. Многие его идеи не получили подтверждения в реальности. Другие – нашли свое завершение в умах следующих поколений ученых.
Великий российский изобретатель, которому суждено было предсказать будущие полеты в космос и внести неоценимый вклад в российскую культуру.
Интересен Циолковский не только как ученый, но и как философ, сумевший расширить пространство деятельности человека ХХ века далеко за пределы стратосферы. Пусть многие его изобретения не нашли своего воплощения, но его любовь к выбранному делу передалась многим, и сегодня, Россия – великая космическая держава!
Женитьба
После приезда в Боровск Циолковский познакомился с дочерью священника Единоверческой церкви по имени Варя. По возрасту она была ему ровней. Константину понравились ее трудолюбие и характер, молодой человек решил на ней жениться. Они обвенчались 20 августа 1880 года. Самой свадьбы не было, а венчание прошло без посторонних глаз.
Из краткой биографии Константина Циолковского известно, что это был переломный момент в его жизни. С этого времени он уже всерьез занимается исследовательской деятельностью, становится солидным ученым.
Жизнь людей в Боровске пришлась Циолковскому не по душе, хотя друзья у него там были. Многие жители называли преподавателя чудаком. Некоторых даже пугали его эксперименты с летательными аппаратами.
Начало преподавательской деятельности
По окончании своей учебы Константин уже мог работать педагогом и зарабатывать себе на жизнь. У отца к тому моменту возникли проблемы со здоровьем, и он хотел выйти на пенсию. Этот фактор также поспособствовал тому, что осенью 1876 года по просьбе отца Циолковский вернулся домой в Вятку.
Он прибыл сильно истощенным и ослабевшим. К тому же из-за напряженной работы с книгами у молодого человека ухудшилось зрение. Это вынудило его носить очки. Немного восстановившись, Циолковский начинает заниматься репетиторством, к нему охотно идут ученики. Преподавателем он был интересным и талантливым. Большую роль в его методе преподавания играла наглядная демонстрация. Поспособствовали его карьере и связи отца.
Для своей собственной работы Циолковский снял мастерскую. Он проводил в ней большое количество времени, и не меньше – в библиотеке. Молодой человек перечитал от корки до корки многие журналы. Особое влияние на него произвели произведения Ньютона, научные взгляды которого он полностью поддерживал.
Жизнь в Боровске
Боровск был городом со своими обычаями и нравами. Там проживали представители разных религиозных концессий. На улицах царили кулачная расправа и право сильного. По праздникам богатые скакали на лошадях, показывая всем утварь и приданое какой-нибудь невесты. Часто устраивались вечеринки и пьянки.
Циолковский продолжал оттачивать свои преподавательские навыки. Он вел геометрию и арифметику, но иногда ему приходилось замещать других учителей и проводить занятия по рисованию, истории, географии и черчению. А один раз ему пришлось исполнить роль смотрителя училища. Свои предметы Константин Эдуардович преподавал с интересом, показывая различные опыты.
Чуть позже появились и его первые научные работы. И хотя ни одна из них так и не была опубликована в авторитетном журнале, члены русского научного сообщества по достоинству оценили его способности и предложили вступить в ряды представителей Русского физико-химического общества. На это предложение Циолковский не ответил, о чем позже сожалел.
Учеба
В жизни мальчика начинается черная полоса. Учеба в гимназии идет из рук вон плохо. Причина не только в ранней смерти близких ему людей. В девятилетнем возрасте Константину Циолковскому не посчастливилось подхватить скарлатину. Болезнь дала осложнение – у Кости стал пропадать слух. Этот недуг сильно повлиял на ребенка.
Проблемы со слухом сильно осложняют познавательную деятельность ребенка. Появляются трудности в общении в среде сверстников. Деформировавшаяся личность стремится к самоизоляции. Тем более удивительно, как Циолковскому удалось преодолеть этот барьер?!
А пока, будущий ученый с мировым именем остался на второй год. Известно, что мальчик за неповиновение уставу заведения бывал посажен в карцер.
В общем, явно не заладилась жизнь вятского гимназиста Константина Циолковского. Спустя некоторое время Костю отчисляют из гимназии за неуспеваемость.
Но именно в этот период, в личности Константина Эдуардовича Циолковского закладывается тот базис, который даст толчок к появлению принципиально новых идей в отечественном ракетостроении. Любознательный от природы парнишка решает заняться самообразованием.
В импровизированной домашней мастерской появляются первые модели аэростатов.
Константин читает много книг, увлекается математикой, астрономией, естественными науками. Отсутствие классического академического образования он компенсирует невероятной тягой к знаниям и нестандартным мышлением, которое в 19 веке многими воспринимались не более как чудачество.
🗹
