Характеристика Ани Раневской и Пети Трофимова в Вишневом саде Чехова

Сочинения
По литературе
Чехов
Аня Раневская и Петя Трофимов в Вишневом саде

Аня Раневская и Петя Трофимов выступают представителями молодого поколения в комедии А.П.Чехова «Вишнёвый сад». В отличие от других героев, их мало заботит продажа вишнёвого сада за долги, ведь они не привязаны к нему так, как старшие герои комедии. Аня Раневская и Петя Трофимов — представители поколения, чья молодость пришлась на переломный момент истории, а потому в их умах зарождаются новые, передовые идеи.

Так, Аня Раневская, семнадцатилетняя дочь владелицы Вишнёвого сада, Любови Андреевны Раневской, несмотря на то, что в детстве ей не было получено достойного образования, является умной, рассудительной и воспитанной девушкой. Близкие любят и оберегают Аню, поэтому девушка на первый взгляд кажется совсем ребёнком, однако в душе её происходит бунт против прежних устоев, героиня полна сил для борьбы за счастливое будущее своего поколения, но не совсем понимает, куда направить эти силы.

Петя Трофимов — молодой человек, бывший учитель погибшего сына Раневской, прозванный героями пьесы «вечным студентом». Этот герой небогат, не слишком красив, а потому не привлекает особого внимания, но только до того момента, пока не начинает говорить о том, что его беспокоит. Вдохновенные, полные новаторских идей речи Трофимова каждого заставляют задуматься о существующем положении дел. К сожалению, далеко не всё из того, что произносит Петя Трофимов, он готов воплотить в жизнь. В этом смысле он и Аня Раневская дополняют друг друга, ведь именно она выступает той «движущей силой», которой не достаёт герою.

Не акцентируя на них особого внимания, А.П.Чехов всё же намекает на романтические чувства, возникающие между героями. Несмотря на слова Пети Трофимова о том, что они «выше любви», мы понимаем, что подобные заявления опрометчивы и незрелы, ведь в заботе, сочувствии и симпатии нуждаются все, жизнь невозможна без любви. Можно сделать вывод, что молодых людей, нашедших в беседах друг с другом понимание и умиротворение, объединяет именно такое чувство, как любовь.

Такие герои, как Аня Раневская и Петя Трофимов необходимы в пьесе для демонстрации контраста со старшим поколением, для введения в повествование идей нового поколения, которое в скором времени придёт на замену Гаевым, Раневским и даже Лопахину, который смог приспособиться к современной жизни, найти в ней своё место, но передовые идеи которого в скором времени сменят другие. Аня Раневская и Петя Трофимов — это также пример объединения людей с противоположными достоинствами и качествами характера, сочетание силы и вдохновения, способное привести молодых людей к великим свершениям.

Вариант 2

Произведение Чехова “Вишневый сад” пестрит множеством интереснейших образов, через которые он передаёт ту или иную мысль, которую желает донести до своего читателя, давая ему понять, сам смысл произведения и его цель, созданную всем многообразием персонажей и образов. Из этого многообразия следует выделить персонажа по имени Аня Раневская.

Аня Раневская – молодая девушка, которая проживает совместно с одной из героинь произведения, что позволяет сделать вывод, что характер Ани мог сформироваться под их влиянием, однако, напротив, её характер, несмотря на влияние окружающих. Аня предстаёт перед читателем как весьма милая девушка, придерживающиеся весьма консервативных взглядов насчёт женственности, женской неприкосновенности наряду с характером в целом. Автор изобразил её внешний образ, как девушку весьма скромно одетую, которая не старается привлечь кого-то своим внешним видом, зачастую делая акцент не на внешнем виде, а на том, что у неё внутри.

Характер Ани представлен весьма разносторонним, который может измениться как в одну сторону, так и в совершенно другую, не давая читателю сконцентрироваться на каком-то отдельном устоявшемся образе, постоянно меняя его. Данной изменчивостью пропитан весь образ Ани Раневской, которую автор намеренно сделал такой, дабы дать ей своеобразную уникальность и несхожесть с остальными лицами в произведении.

Стоит также упомянуть, что Аня человек весьма сентиментальный, человек падкий на эмоции, человек который предпочитает, открыто выражать то, что она чувствует, не скрывая себя за ложной маской безразличия и отреченности. Она просто старается быть такой, какая она есть, отражая от себя все те невзгоды, которые так и норовят испортить ей настроение.

Также, характером она весьма добрый и отзывчивый человек, что становится понятным как ясный день во множестве моментов в произведении. Аня является весьма искренним и чистым человеком, который всегда готов прийти на помощь, какого бы рода помощь не требовалось, что также отражает её неприкрытый альтруизм, давая читателю проникнуться её добрым образом, показывая нам насколько же она добра и чудесна, создавая контраст в произведении, с менее светлыми персонажами и образами.

Я считаю, что именно это пытался донести до читателя Чехов в своём произведении “Вишневый сад”.

Выводы

Краткая характеристика Ани из «Вишневого сада» раскрывает героиню как простую, непосредственную и по-детски наивную девушку. Ее жизненные взгляды еще не сформировались, но Петр Трофимов оказал большое влияние на становление ее личности. Аня задумалась о том, как устроено общество, как важно заниматься трудом и учиться.

Девушка была мечтательницей, и, несмотря на трудности, с которыми столкнулась ее семья из-за разорения, она не перестала верить в светлое будущее. Только девушка была уверена, что они сами смогут сделать свою жизнь лучше. Это была цитатная характеристика Ани из «Вишневого сада».

Отношение к труду

В характеристике Ани в пьесе «Вишневый сад» стоит отметить, что, несмотря на дворянское происхождение, она уважительно относилась к труду и хотела сама пойти работать. Во многом на появление такой позиции повлияли рассуждения Пети Трофимова. Девушка хотела поступить в гимназию и пойти работать, чтобы помогать своей матери.

Она не печалилась о том, что их прекрасный вишневый сад хотели срубить. Девушка считала, что они смогут посадить новый сад, который будет лучше прежнего: «Мы насадим новый сад, роскошнее этого…». Важным моментом является и то, что теперь уже не крепостные, а они сами должны были вырастить этот сад.

Список героев

Раневская Любовь Андреевна, помещица.
Аня, ее дочь, 17 лет.
Варя, ее приемная дочь, 24 года.
Гаев Леонид Андреевич, брат Раневской.
Лопахин Ермолай Алексеевич, купец.
Трофимов Петр Сергеевич, студент.
Симеонов – Пищик Борис Борисович, помещик.
Шарлотта Ивановна, гувернантка.
Епиходов Семен Пантелеевич, конторщик.
Дуняша, горничная.
Фирс, лакей, старик 87 лет.
Яша, молодой лакей.
Прохожий.
Начальник станции.
Почтовый чиновник.
Гости, прислуга.

Мнение героини о вишнёвом саде

Так получилось, что подавляющее большинство персонажей видят в саде чёткие и неизменные символы. Однако Аня Раневская постепенно меняет своё мнение о вишнёвом саде. Изначально девушка видела в нём символ счастливого детства и беззаботности. Однако после разговоров с «вечным студентом» она почувствовала нарастающее противоречие между идеалами и реальностью. Оказалось, что прежняя привязанность к вишнёвому саду невозможна — настали новые времена (учитывая, что пьеса была написана в 1903 году, а до печально известной войны между Россией и Японией осталось меньше года).

Что мы узнали о помещице

По словам девушки, она приехала в Париж зимой. Аня добралась до дома, где жила её мать, помещица Любовь Андреевна, и пожалела её: в квартире, которую мать снимала, было неуютно, накурено, там были какие-то гости. Оказалось, что помещица всегда жила, как говорится, «не по средствам», на широкую ногу, да ещё её обобрал любовник, которого Любовь Андреевна продолжает любить. По словам Ани, её мать умудрилась попасть в такие долги, что пришлось срочно продать дачу, которая была у неё во Франции.

Самое время спросить: а почему Любовь Андреевна уехала в Париж? Аня отвечает на этот безмолвный вопрос читателя (или зрителя): помещица была ужасно огорчена смертью мужа, а затем и трагической гибелью семилетнего сына (мальчик купался в реке и утонул).

Выехав из Парижа, мать с дочерью с горем пополам доехали до станции, откуда на экипажах прибыли в имение. Да только по дороге продолжались чудачества: помещица каждый раз, когда поезд останавливался на вокзале, сразу же заказывала дорогие обеды и давала лакеям большие чаевые. Аня огорчалась, видя, что её мать по-прежнему витает в облаках, не замечая неприятной правды: своего имущества попросту нет, а имение заложено и вскоре будет продано с молотка.

Связь с природой

Пьеса описывает потерю красивого старинного вишневого сада. Немного предметов у автора дают читателю возможность представить настоящую красоту. Аня выросла в тихой усадьбе, среди красивых деревьев. Именно природа позволила девушке сохранить чистоту души и мыслей. Молодая Россия – это новый вишневый сад, это аромат свободы и движение к мечте. Аня поможет близким, она изменит привычный уклад дворянской жизни. Девушка сможет начать трудиться и добиваться поставленных целей не за счет помощи богатых родственников, а самостоятельно, как по-настоящему счастливый человек.

Образец 5

Чехов написал очень много разных произведений, которые сейчас интересны и читаемы. Но самым интересным его произведением является «Вишневый сад», о котором сейчас пойдет речь. Среди главных героев имеются еще и второстепенные, и к ним относится и девушка по имени Аня. Недавно ей исполнилось семнадцать лет. У нее имеется простой и в некоторых моментах даже наивный характер. А для того чтобы постоянно развиваться она читает очень много книг и при помощи них самообразовывается. У нее есть младшая сестра, которую она очень любит и мать, которой она никогда ни в чем не перечит.

Когда в ее семье произошли большие перемены не в пользу них, то ей пришлось так же, как и другим членам семьи задумываться над взрослыми проблемами и учиться их решать без их помощи, а самостоятельно. А ведь ее подруги и сверстницы уже давно этим занимаются и им это нравится.

Больше всего на свете ей хочется все поменять не только в своей жизни, но и в жизни своей семьи, но вот дальше мечтаний ничего не уходит и все остается на своих местах. И единственным для нее правильным выбором является довериться одному очень доброму и хорошему человеку по имени Петр, который сможет решить все ее проблемы. Петр много раз восстанавливался и поэтому является постоянным студентом, который никак не может закончить институт. Он никогда не приветствовал тех, кому нравится унижать или заставлять на себя работать. И поэтому всегда убеждал помещицу, чтобы она продала Вишневый сад, который напоминал ему о рабстве.

Дальше автор описывает каждого из героев, а также их отношение к вишневому саду. Аня считает, что Вишневый сад является символом того, что детство находится рядом с ней и в любой момент она может туда вернуться, но для этого ей нужно всего лишь прийти в этот сад. Но Петр меняет ее представление об этом саде. Он рассказывает, что при создании этого сада было угнетено, а также несправедливо наказано огромное количество людей, а по-настоящему они ни в чем не виноваты. И теперь она больше не может сюда приходить и относиться к нему с той же любовью, что и раньше.

И это подчеркивает только то, что у девушки нет, и никогда не было своего мнения, и она слушает только тех, кто для нее дорог и склоняется к его мнению.

Характер героини

Аня Раневская много читала, книги сделали её эмоциональной, жизнерадостной, да только она не научилась разбираться в людях. И неудивительно — ведь образование она получила от занятий с гувернанткой, но это образование оказалось поверхностным (одна из причин легковесности характера). Аня любит и жалеет мать, которая из-за своего транжирства лишает дочь имения. Вишнёвый сад и дом продали, чтобы заплатить долги, которые сделала Любовь Андреевна Раневская. Аня — добрая девушка, мечтает окончить гимназию, работать и помогать матери, когда она вернётся в Россию.

Шарлотта Ивановна

Гувернантка. Возраст неизвестен. Даже среди толпы чувствует себя одинокой. Умеет показывать фокусы, что указывает на то, что возможно, ее детство прошло в цирковой семье. Ничего о себе не знает. У нее нет ни близких, ни друзей. Выросла, как одинокий чахлый куст среди пустыря. Она не испытала чувства любви в детстве, не видела заботы со стороны взрослых. Шарлотта стала человеком, который не может найти людей, которые понимали бы ее. Но ведь она и сама себя не может понять. «Кто я? Зачем я?» — у этой бедной женщины не было яркого маяка в жизни, наставника, любящего человека, который бы помог найти правильный путь и не свернуть с него.

Чем похожи все герои пьесы?

Героев пьесы разделяет огромная бездна. Они не способны понять друг друга, так как замкнуты в мире собственных чувств, мыслей и переживаний. Однако все одиноки, у них нет друзей, единомышленников, отсутствует настоящая любовь. Большинство плывёт по течению, не ставя перед собой никаких серьёзных целей. Кроме того, все они несчастны. Раневская переживает разочарование в любви, жизни и своем социальном верховенстве, казавшемся еще вчера незыблемым. Гаев в который раз обнаруживает, что аристократичность манер не является гарантом власти и финансового благополучия. На его глазах вчерашний крепостной отбирает его поместье, становится там хозяином и без дворянства. Анна остается без гроша за душой, приданого для выгодного замужества у нее нет. Ее избранник хоть его и не требует, но сам пока ничего не заработал. Трофимов понимает, что надо менять, но не знает, как, ведь у него нет ни связей, ни денег, ни положения, чтобы на что-то влиять. Им остаются лишь надежды юности, которые недолговечны. Лопахин несчастен, потому что осознает свою неполноценность, принижает свое достоинство, видя, что никаким господам он не ровня, хоть и денег у него больше.

Автор: Вероника Пакшина
Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Аня и вечный студент Петя

Раневская дружит с Петром Трофимовым. Молодые люди беседуют, ища смысл счастья и свободы. Они не принимают возможность возникновения между ними чувств влюбленности, пытаясь отказать любви в существовании. Их цель – яркая звезда, которая блистает вдали и манит их свои светом. Автор не дает точного содержания их бесед. Читатель вынужден сам догадаться, о чем мечтают герои пьесы. Есть только отрывочные данные их надежд:

Прекрасное будущее заманчиво, но очень туманно. Ясно, что молодые люди не боятся перемен в жизни. Аня готова к труду, учебе, экзаменам. Но она, надеясь на Петра, не замечает его оторванности от действительности. У вечного студента много слов, но мало действий. Автор надеется, что энергия девушки, его стремление найти смысл жизни помогут «идейным» людям (таким как Петр). Их внутренней силы не хватит для распространения своих знаний, а «Ани» станут движущей силой, «толкачами» и помощниками.

🗹