Краткое содержание Пушкин Кавказский пленник для читательского дневника

• Краткие содержания
• /
• Пушкин
• /
• Кавказский пленник

Русский попадает в плен к кавказцам. Он ранен, но страдает не столько от физической слабости, сколько от унижения быть пленником. Только один человек проявляет к нему жалость (и нечто большее) — девушка помогает ему, она приносит еду, поет ему песни народа, а в итоге помогает убежать. Благодаря ей, пленник проникается уважением к обычаям и нравам ее народа, но русский не отвечает на ее любовь — его сердце отдано навсегда той, кто не ценит его. После побега он понимает, что его спасительница утопилась, не вынеся безответной любви и собственного предательства. Но этот русский сам отверг ее — даже желание быть его рабой, а теперь ему остается уйти.

Поэма о том, как русский человек был в плену кавказцев, страдал, но проникся любовью к местной природе, к обычаям гордого народа, благодаря влюбленной в него девушке. Гордая дева отвергнута им, но помогает ему сбежать, а после заканчивает жизнь самоубийством.

Список и краткая характеристика героев поэмы А. С. Пушкина «Кавказский пленник»

Главные герои:

• Кавказский пленник – русский офицер средних лет, познавший в полной мере блеск светской жизни;
• Черкешенка – юная девушка, впервые испытавшая чувство любви, жертвующая своей жизнью ради свободы любимого человека.

Второстепенные персонажи:

• Черкес, привезший пленника в аул – молодой боец с ястребиным взглядом, жестокий и неподкупный,
• Жители аула – женщины, дети, молодые черкесы, работающие с утра до ночи на полях;
• Старцы – седовласые пожилые мужчины, одетые в бурки, сидящие на порогах своих жилищ, ведущие неспешные разговоры о былых битвах,
• Черкешенки, исполняющие песню – девушки в национальных нарядах, стыдливые, скромные, не испорченные цивилизацией.

О чем «Кавказский пленник» А. С. Пушкина?

«Кавказский пленник» Пушкин краткое содержание для читательского дневника:

Русский попадает в плен к кавказцам. Он ранен, но страдает не столько от физической слабости, сколько от унижения быть пленником. Только один человек проявляет к нему жалость (и нечто большее) – девушка помогает ему, она приносит еду, поет ему песни народа, а в итоге помогает убежать.

Благодаря ей, пленник проникается уважением к обычаям и нравам ее народа, но русский не отвечает на ее любовь — его сердце отдано навсегда той, кто не ценит его. После побега он понимает, что его спасительница утопилась, не вынеся безответной любви и собственного предательства. Но этот русский сам отверг ее – даже желание быть его рабой, а теперь ему остается уйти.

Поэма о том, как русский человек был в плену кавказцев, страдал, но проникся любовью к местной природе, к обычаям гордого народа, благодаря влюбленной в него девушке. Гордая дева отвергнута им, но помогает ему сбежать, а после заканчивает жизнь самоубийством.

Краткое содержание поэмы Пушкина «Кавказский пленник» подробно по частям

ПОСВЯЩЕНИЕ

Поэма посвящена Николаю Николаевичу Раевскому, русскому генералу, участнику Отечественной войны 1812 г., другу А.С. Пушкина.

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

В кавказский аул поздно вечером черкес привозит на аркане молодого русского пленника. Посмотреть на поверженного врага сбегаются все жители.

Похожий на труп офицер долго лежит без сознания на земле. Придя в себя к полудню, с ужасом понимает, что он в плену. С тоской думает воин о родине, свободе. На закате жители аула возвращаются с полей в свои сакли.

Внезапно пленник слышит тихие шаги. Это юная черкешенка пришла его проведать. Жалея раненого, она поит его кумысом. Девушка так мила, что пленный возвращается к жизни.

С тех пор каждую ночь красавица приносила ему, вино, мёд, кумыс, пшено, чтобы поддержать понравившегося ей русского. Она говорила с ним, пела ему грузинские песни.

Девушка полюбила пленника всей душой. Он боялся ответить ей взаимностью. Меж тем европеец понемногу привыкал к жизни в горах, обычаи и устои черкесов стали ему даже любопытны.

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Отношения между русским пленником и младой черкешенкой стали очень близкими. Однажды девушка сказала любимому, что её хотят насильно выдать замуж в чужой аул.

Герой просил девушку забыть его, он не мог ответить на её пылкость, так как, по его словам, «умер для счастья», «окаменел для нежных чувств». Он сказал, что любит другую. Черкешенка тяжело восприняла его объяснения. Они расстались.

Однажды пленник услышал военные кличи и увидел черкесов, отправившихся за данью. В ауле остались только женщины, старцы и дети.

ЧЕРКЕССКАЯ ПЕСНЯ

Песню о казаках и чеченцах поют черкешенки. Пленник решил бежать, но ему мешают кандалы. Неожиданно приходит помощь: младая черкешенка появляется перед ним с пилой и кинжалом.

Она распилила его цепи, тем самым предоставив ему возможность бежать на родину. В порыве благодарности русский зовёт деву с собой. Однако она не соглашается, объясняя, что хочет его счастья с той, другой женщиной, которую он любит.

Пленник переплывает реку, оборачивается и понимает, что черкешенка утопилась. К утру кавказский пленник уже был в русском стане.

ЭПИЛОГ

Автор пишет о Музе, мысленно возвращающей его вновь и вновь на Кавказ. Далее говорится о покорении Кавказа генералом Ермоловым.

Короткий пересказ «Кавказского пленника» Пушкина

А. С. Пушкин «Кавказский пленник» краткое содержание:

В ауле, где вечером на порогах сидят черкесы и говорят о своих битвах, появляется всадник, тащащий на аркане русского пленника, который кажется умершим от ран. Но в полдень пленник приходит в себя, вспоминает, что с ним, где он, и обнаруживает кандалы на своих ногах. Он раб!

Мечтою летит он в Россию, где провёл молодость и которую покинул ради свободы. Её мечтал он обрести на Кавказе, а обрёл рабство. Теперь он желает только смерти.

Ночью, когда аул угомонился, к пленнику приходит молодая черкешенка и приносит ему прохладный кумыс для утоления жажды. Долго сидит дева с пленником, плача и не имея возможности рассказать о своих чувствах.

Много дней подряд окованный пленник пасёт стадо в горах, и каждую ночь приходит к нему черкешенка, приносит кумыс, вино, мёд и пшено, делит с ним трапезу и поёт песни гор, учит пленника своему родному языку. Она полюбила пленника первой любовью, но он не в силах ответить ей взаимностью, боясь растревожить сон забытой любви.

Постепенно привыкал пленник к унылой жизни, тая в душе тоску. Его взоры тешили величественные горы Кавказа и Эльбрус в ледяном венце. Часто находил он особую радость в бурях, которые бушевали на горных склонах, не досягая высот, где он находился.

Его внимание привлекают обычаи и нравы горцев, ему нравятся простота их жизни, гостеприимство, воинственность. Он часами мог любоваться, как черкесы джигитуют, приучая себя к войне; ему нравился их наряд, и оружие, которое украшает черкеса, и кони, являющиеся главным богатством черкесских воинов.

Он восхищается воинской доблестью черкесов и их грозными набегами на казачьи станицы. В домах же своих, у очагов, черкесы гостеприимны и привечают усталых путников, застигнутых в горах ночной порой или ненастьем.

Наблюдает пленник и за воинственными играми чеченских юношей, восхищается их удалью и силой, его не смущают даже их кровавые забавы, когда они в пылу игры рубят головы рабам. Сам изведавший военные утехи, смотревший в глаза смерти, он скрывает от черкесов движения своего сердца и поражает их беспечной смелостью и невозмутимостью. Черкесы даже гордятся им как своей добычей.

Влюблённая черкешенка, узнавшая восторги сердца, уговаривает пленника забыть родину и свободу. Она готова презреть волю отца и брата, которые хотят продать её нелюбимому в другой аул, уговорить их или покончить с собой. Она любит только пленника. Но её слова и ласки не пробуждают души пленника.

Он предаётся воспоминаниям и однажды, плача, открывает ей душу, он молит черкешенку забыть его, ставшего жертвой страстей, которые лишили его упоений и желаний. Он сокрушается, что узнал её так поздно, когда уже нет надежды и мечты и он не в состоянии ответить ей на её любовь, душа его холодна и бесчувственна, и в ней живёт другой образ, вечно милый, но недостижимый.

В ответ на признания пленника черкешенка укоряет его и говорит, что он мог хотя бы из жалости обмануть её неопытность. Она просит его быть снисходительным к её душевным мукам. Пленник отвечает ей, что их судьбы схожи, что он тоже не знал взаимности в любви и страдал в одиночестве. На рассвете, печальные и безмолвные, они расстаются, и с этих пор пленник проводит время один в мечтах о свободе.

Однажды он слышит шум и видит, что черкесы отправляются в набег. В ауле остаются только женщины, дети и старцы. Пленник мечтает о побеге, но тяжкая цепь и глубокая река — неодолимые препятствия. И вот когда стемнело, к пленнику пришла она, держа в руках пилу и кинжал. Она сама распиливает цепь.

Возбуждённый юноша предлагает ей бежать с ним вместе, но черкешенка отказывается, зная, что он любит другую. Она прощается с ним, и пленник бросается в реку и плывёт на противоположный берег. Внезапно он слышит позади шум волн и отдалённый стон. Выбравшись на берег, он оборачивается и не находит взглядом на оставленном берегу черкешенки.

Пленник понимает, что означали этот плеск и стон. Он глядит прощальным взором на покинутый аул, на поле, где он пас стадо, и отправляется туда, где сверкают русские штыки и окликаются передовые казаки.

Это интересно: поэму «Цыганы» Пушкин написал в 1824 году. Вы можете прочитать краткое содержание «Цыганов» на нашем сайте. Центральным персонажем произведения является юноша Алеко, наделенный автором характерными для литературы романтизма чертами байронического героя, который противопоставляется окружающему миру.

О произведении

Поэма «Кавказский пленник» Пушкина была написана в 1821 году. В основу произведения легла романтическая повесть о страстной любви разочарованного в жизни героя к прекрасной черкешенке. Декорациями к ней послужили живописные пейзажи Кавказа, рассказы о жизни горцев.

Рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Кавказского пленника» по главам. Пересказ произведения будет полезен при подготовке к уроку литературы.

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Кучминой Надеждой Владимировной.

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Тест по поэме

Проверьте запоминание краткого содержания тестом:

1. /10
   Вопрос 1 из 10

   Кто является автором произведения «Кавказский пленник»?

   Начать тест

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

• Наталия Ваничкина

  5/10

• Елена Капивас

  10/10

Очень краткий пересказ

Русский молодой человек попал в плен к горцам. Его очень сильно ранили, он ослаб, но больше мучился не от физической боли, а от унижений и своего положения. Единственный человек, который проявил внимание и пожалел его, – юная черкешенка, жительница аула, куда попал раненый.

Девушка с каждым днем все сильнее привязывается к юноше. Сначала она подкармливала его, чтобы тот быстрее набирался сил, затем приходила к нему и пела красивые песни ее народа.

Молодой человек благодаря девушке узнал много нового и интересного об обычаях и культуре горцев, полюбил природу этой местности. Однако не смог ответить взаимностью на нежные чувства юной черкешенки, поскольку давно любил другую, которая когда-то не оценила его.

Юноша отверг красавицу. Гордая девушка не смогла примириться со своим горем. Она помогла бежать возлюбленному, а сама утопилась. От том, что его спасительница рассталась с жизнью, молодой человек понял слишком поздно.

Путешествие первое, 1820 год

В 1819 году Пушкин, будучи чиновником в Коллегии иностранных дел, вступил в члены литературно-театрального сообщества «Зеленая лампа», которым руководил «Союз благоденствия». Поэт не участвовал в деятельности первых тайных организаций, но он был связан дружескими узами со многими активными членами декабристских обществ, а также писал политические стихи. Авторство ряда эпиграмм на архимандрита Фотия, князя А. Н. Голицына, графа Аракчеева, дипломата Александра Стурдзу приписывали Пушкину.

Поэт дерзил власти не случайно. В 1820 году по Петербургу разнесся слух, что Александра Сергеевича якобы увезли в Секретную канцелярию и высекли. Сам он услышал об этом в числе последних. Пушкин был оскорблен. В 1825 году он напишет в черновике письма императору Александру: «Я решился тогда вкладывать столько неприличия и столько дерзости в свои речи и в свои писания, чтобы власть вынуждена была, наконец, отнестись ко мне, как к преступнику: я жаждал Сибири или крепости, как средства для восстановления чести…».

Весной 1820 года Пушкина вызвали к военному генерал-губернатору Петербурга графу М. А. Милорадовичу для объяснения по поводу содержания его стихотворений, несовместимых со статусом государственного чиновника. Шла речь о его высылке в Сибирь или заточении в Соловецкий монастырь. Лишь благодаря хлопотам влиятельных друзей, прежде всего Карамзина, удалось добиться смягчения наказания. Пушкина перевели из столицы под видом командировки в Екатеринослав (Днепропетровск, ныне Днепр) в канцелярию главного попечителя и председателя Комитета об иностранных поселенцах Южного края России генерал-лейтенанта И. Н. Инзова. 6 мая 1820 года поэт покинул Северную столицу.

Краткое содержание

Посвящение

Пушкин посвящает поэму своему другу – Николаю Николаевичу Раевскому, с семьей которого в 1820 г. побывал на Кавказе и в Крыму. Поэт отправлялся в Южную ссылку, «и шепот клеветы внимал со всех сторон». Встреча с Раевским позволила ему отвлечься от горьких размышлений. Пушкин продолжает с любовью вспоминать путешествие по Кавказу, где вместе с другом «делил души младые впечатленья».

Судьбы приятелей складывались по-разному. Николай Николаевич был сыном знаменитого генерала Раевского. В 1812 году «младенец избранный» (ему было одиннадцать лет) находился вместе с отцом в действующей армии. Это стало началом блестящей военной карьеры.

Пушкин был старше Раевского всего лишь на два года, но уже «скорбь узнал, постигнут был гоненьем». Он не впадает в отчаяние и находит утешение в успехах друзей.

Часть I

В одном глухом ауле поздним вечером сидят черкесы и вспоминают свои военные подвиги. Неторопливая беседа прерывается появлением еще одного жителя аула. Он притаскивает с собой на аркане молодого русского пленника.

Весь аул собирается посмотреть на ненавистного врага. Пленника осыпают оскорблениями и угрозами. Он никак на это не реагирует. Русский чувствует себя очень плохо и уже смирился со смертью.

В бессознательном состоянии пленник проводит всю ночь. К полудню следующего дня ему становится немного легче. Русский оглядывается по сторонам, замечает кандалы на ногах и понимает, что попал в руки горцев.

Черкесский плен хуже смерти. Убежать практически невозможно. Черкесы даже не считают нужным охранять пленника. В ауле никого нет. Русскому все равно не удастся найти дорогу в Россию.

Юноша с горечью вспоминает свою жизнь. На родине ему уже пришлось испытать множество невзгод: измену друзей, любовные страдания, клевету. Он добровольно покинул высший свет, надеясь найти счастье на Кавказе. По злой иронии судьбы свободолюбивый мечтатель стал рабом дикого народа.

В тяжелых размышлениях пленник проводит весь день. Вечером жители возвращаются с полей в аул. Глубокой ночью к русскому подходит молодая черкешенка, принесшая с собой кумыс. Она дает пленнику напиться и присаживается с ним рядом.

Девушка долго сидит возле несчастного юноши и оплакивает его судьбу.

Черкешенка каждую ночь приходит к пленнику, принося с собой еду и вино. Она поет ему песни, пытается понять чужой язык и научить русского своему. Юноша понимает, что девушка в него влюблена.

Постепенно пленник привыкает к своему рабскому положению. Он перестает бесцельно роптать на судьбу и с интересом наблюдает за природой и народом Кавказа. Избалованного «европейца» привлекает простота и вольность жизни горцев.

Мужчины на Кавказе – гордые и мужественные воины, не знающие пощады к врагам. В мирной жизни – это гостеприимные хозяева, радушно предлагающие любому усталому путнику ночлег и еду.

Русский видит и «кровавые забавы» кавказцев, когда молодежь, соскучившись по военным действиям, на его глазах жестоко расправляется с другими рабами. Юноша сохраняет при этом ледяное спокойствие. За это горцы с уважением относятся к смелому русскому и не торопятся с его казнью.

Часть II

Между черкешенкой и русским пленником завязываются любовные отношения. Ради любимого девушка готова отречься от родины и семьи. Она рассказывает, что отец собирается выдать ее замуж, но этому не бывать. В крайнем случае черкешенка покончит с собой, но ни за что не предаст «невольника милого».

Юноша с сожалением слушает наивные признания черкешенки, но ничего ей не обещает. Однажды он решается признаться ей в своих «страданьях».

Пленник рассказывает, что в прошлом стал жертвой «любви несчастной». Воспоминания об этой душевной травме не дают ему покоя. Юноша до сих пор влюблен в «образ вечно милый» и уже не способен испытать такие же сильные чувства к другой женщине. Пленник советует черкешенке забыть его и найти человека, который по достоинству оценит ее любовь.

Тяжелое признание любимого поражает девушку. Она заливается слезами и не может найти слов. Юноша пытается ее успокоить. В свое «оправдание» он говорит, что тоже не добился взаимности.

Свидания между молодыми людьми прекращаются. Пленник проводит дни и ночи в одиночестве, мечтая только об освобождении из плена.

Однажды юноша видит, как все мужчины отправляются в военный поход. В ауле остаются лишь дряхлые старики, дети и женщины. Молодые девушки поют песню.