Сочинение по произведению Дубровский 6 класс

Сочинения

Литература

Пушкин

В произведении А.С. Пушкина «Дубровский» происходит противостояние между крестьянами и помещиками. Автор всегда выступал за справедливость и честь человека. В произведении описана история конфликта двух семей. Троекуровы сильно обидели представителей семьи Дубровских. В ходе конфликта умер отец семейства Андрей Гаврилович Дубровский. Теперь его сын Владимир обязан отстоять честь семьи. Родовое гнездо Дубровских после смерти Андрея Гавриловича должно было перейти во владения Троекуровых. Но, что бы этого не допустить Владимир Дубровский поджигает дом. Таким образом, он не позволил, что бы поместье досталось врагу.

Теперь у Владимира один смысл в жизни – это месть Троекурову. Парень лишился отца и крова. Он принял решение стать зачинщиком крестьянского восстания. А.С. Пушкин решил представить Владимира читателям в положительном свете. Он не хочет, что б парня считали глупым и примитивным разбойником. Поэтому Владимир предстает перед читателями как умный, грамотный, красивый, справедливый и храбрый борец за справедливость. Читатели очень сочувствуют парню. Неожиданно для всех Владимир полюбил дочь Троекурова.

Парень начал собирать бунт не для того, что бы заступиться за крестьян. Защита крепостных от издевательств над ними Троекуровым было просто причиной собрать восстание. Под этим предлогом он хотел отомстить Троекурову за своего отца, а не отстоять права крестьян. В романе А.С. Пушкин остро обозначил проблему беззаконья и безнаказанности помещиков.

Владимир стал разбойником не из-за своего желания. Его таким сделали жизненные обстоятельства. Он вынужден был превратиться в настоящего бунтаря. Собранное восстание крестьян не изменило их жизнь в лучшую сторону. Этот процесс не повлек за собой положительный результат. Владимир попросту стал жертвой ситуации. Ему оказалось не под силу поменять сложившиеся обстоятельства и искоренить беззаконье. В романе он выступает в образе разбойника, он собрал восстание. Но, несмотря на это он остался хорошим, добрым, справедливым, искренним и добродушным человеком.

В этом произведении добру не удалось победить зло. Владимиру не удалось выполнить поставленную перед собой задачу. Он не смог наказать врага. Его любимая девушка (дочь врага) разбила Владимиру сердце. Она вышла замуж за богатого, но не любимого жениха, с которым познакомил ее отец. Девушке нравился Владимир, но она не смела, ослушаться Троекурова. Мы видим, что из-за конфликта двух отцов сильно пострадали их дети.

Сочинение по роману Дубровский

Начнём с того, что разберём, кто же такой Дубровский? Что это за персона и что она из себя представляет. Дубровского именовали как Владимира. Он являлся главным персонажем в произведении Александра Сергеевича Пушкина, как раз таки в произведении под названием “Дубровский”. Он являлся сыном человека, который служил в гвардии и был, по сути, военным деятелем. Мама у него ушла из жизни в очень раннем возрасте. Его отец всегда его хотел продвинуть в сферу армии, и в общем в военную сферу общества. С ранних лет он уже учился в кадетском училище. В один миг заболевает отец Дубровского. Дубровский не сам узнаёт об болезни отца. Ему сообщает посыльный. А всё у них переходило от поколения в поколение. Всё, что было их, стало владениями Троекурова.

Троекуров был своеобразной личностью. Ведь он всегда был с высоко поднятой головой и не видел не кого, кроме своего “совершенства”. Он всегда был убеждён, что крестьяне это рабы. Именно они должны пахать и всё время работать. Он их не считал за людей и просто их ненавидел, они были для него просто чем-то нищим. Он решил сам для себя, что с ними можно обращаться, как захочет он. Владимир был же полным противоречием Троекурова. Он старался быть преданным своей стране, он был поистине гордым человеком. Он предан дворянству, ведь он поистине настоящий дворянин. А так же он всегда с честью и достоинством относится к людям, которые является крепостными.

В произведении сказывается, что Дубровский получает отпуск. Он как раз знал о плохом состоянии отца, и он старается очень быстро приехать и навестить его. Так сказать проведать его и посмотреть его состояние. Но не успевает Дубровский приехать к отцу домой, как отец уходит с этой жизни. Владимир не хочет, чтобы все владения достались какому-то Троекурову, который не как не вписывается в их семью. Он всеми силами старается, чтобы все владения и поместье не достались врагу. И Владимир приходит, конечно, к гениальному решению, а именно он хочет избавиться от Троекурова. Он решает в прямом смысле этого слова сжечь его. Но Троекуров вовремя отказывается от своей жуткой идеи с избавлением врага, таким образом, а всё потому, что он любил дочь Троекурова. Он любил Машу, всем сердцем и душой. Но, к сожалению, Машу отдают насильно не по любви за другого мужчину, а точнее за старика князя. Дубровский не отчаялся, и он старался всеми способами Машу от несчастного брака. Но все его попытки остаются не чем.

Другие темы: <- Мой Пушкин? ПушкинМое любимое стихотворение Пушкина ->

Пример 1

Роман А.С. Пушкина является произведением, которое относят к разбойничьему роману, то есть в центре обязательно есть благородный бандит вне закона. Интересно, что название роману дал не сам автор, у него лишь стояла дата начала и окончания работы. При жизни поэта это произведение не было опубликовано.

Один из главных героев истории – молодой дворянин, Владимир Дубровский. Он рос без матери, а отца видел редко. В восемь лет его определили в Кадетский корпус. Конечно же, отец содержал его, оплачивал обучение, но внимания должного не уделял. Владимир же, когда вырос, совсем не жалел отцовских сбережений, он играл в карты, вел роскошную жизнь. Дубровский рассчитывал удачно жениться, чтобы закрыть все свои долги. Однако его мечтам не суждено было сбыться. Он получил письмо от няни, что отец заболел, и Владимиру пришлось бросить все и ехать в родовое имение. Хотя мужчина почти не знает отца, он все равно любит его: “Мысль потерять отца своего тягостно терзала его сердце…”. Дубровский узнает, что отец заболел из-за того, что после ссоры с его другом Троекуровым, тот решил проучить отца и подал на него в суд, подкупил судей и забрал имение себе. Владимир решает поджечь дом, после смерти отца, лишь бы тот не перешёл к Троекурову. Дубровский вместе с верными ему крестьянами становятся разбойниками, но благородными: они не трогают бедных, грабят богатых. Он обманом устраивается в дом Троекуровых вместо учителя Дефоржа. Он жаждет отомстить за отца и угнетенных крестьян. Однако, когда он знакомится с Машей, дочерью барина, решает отказаться от своей идеи. Молодые люди влюбляются, и это останавливает Владимира от мести Троекурову. Мы понимаем, что Дубровский действительно способен на искреннюю любовь. Однако отец Маши назло выдает ее замуж за соседа, князя Верейского. Владимир всячески пытается помешать этому, но у него не выходит. В итоге он распускает свою шайку и просто пропадает.

Мне кажется, что Владимир Дубровский очень интересный персонаж. Мы видим становление его, как благородной личности. Несмотря на его кутежи, в ответственный момент, он берет все в свои руки и пытается поступать по совести. Он честно в итоге рассказывает Маше, кто он и как он попал в этот дом, при этом дает ей право выбора. Распуская крестьян, он советует им не разбойничать, а уйти куда-нибудь и жить тихо и мирно. В итоге дворянин в Дубровском побеждает в нем бунтарский дух.

Пример 2

В романе А.С.Пушкина «Дубровский» повествование ведется от лица рассказчика. От этого характер главного героя, Владимира Дубровского, зачастую можно понять только из его поступков, действий и слов.

Владимир Дубровский – юноша 23 лет на момент начала повествования, выросший в Кистеневке. Его мать умерла практически сразу после рождения сына, главный герой воспитывался отцом и няней (которая очень напоминает известную няню самого автора – Арину Родионовну). По сути, Владимир – обычный юный дворянин той эпохи. Он умен, обучен языкам, знает этикет и правила поведения в светском обществе, закончил кадетский корпус и поступил на военную службу. Его будущее могло бы быть таким же, как и у всех остальных. Лет до сорока жил бы в Петербурге, женился бы на девушке с большим приданым, на службе бы разбогател и приобрел определенное влияние в обществе, затем на старости лет бы переехал в родную деревню и доживал там свои дни. Переломным моментом в его жизни стало нянино письмо, извещавшее о судебной тяжбе между отцом и Кирилой Троекуровым и о плохом самочувствии Андрея Дубровского. После этого все переменилось. Вместо молодого офицера в столице Владимир стал разбойником с большой дороги, обкрадывающим богатых дворян и помещиков.

Характер младшего Дубровского очень противоречив. С одной стороны, Владимир умный и благородный человек с высокими идеалами, юноша, мечтающий о равенстве и справедливости. Он умеет любить людей, очень переживает за судьбу близких. Несмотря на то, что его общение с отцом сильно сократилось в последние годы, главный герой относился с большим уважением к Андрею Дубровскому, не смог смириться и простить его смерть Троекурову и захотел отомстить.

С другой стороны, эмоциональность главного героя мешает ему действовать здраво и рассудительно. Ослепленный эмоциями он сжег дом своего детства и по незнанию убил нескольких человек. Владимир не нашел лучшего способа мести чем разбойничество, бросил службу, хотя та ему могла бы очень помочь в борьбе с Кирилой Троекуровым.

Дубровского критики часто описывают как «разбойника с благородным сердцем». На мой взгляд, это не совсем так. Очень редко люди встают на путь зла по своему желанию, обычно это происходит по независимым от них причинам. Владимир Дубровский – обычный добрый человек, который не нашел другого выхода из сложившейся ситуации, кроме как встать на скользкий путь грабежа. Таким может стать каждый из нас.

Проблемы в произведении

При написании сочинения на тему «Жизнь Дубровского» в седьмом классе можно выбрать стиль рассуждения или изложения. Главное, чтобы в тексте присутствовало краткое содержание и собственный взгляд на поступки героя.

Можно порассуждать о том, что бы ученик предпринял на месте Владимира, как он видит участие центрального персонажа в разбойничестве, пусть даже благородном. Но всё же это преступление закона, а ведь молодой барин борется против действовавшей тогда власти. Эффективно ли бороться с беззаконием, если человек сам становится нелегалом.

На уроке школьники обсуждают с учителем Дубровского-младшего, почему он окунулся в преступный мир, как сложилась бы его дальнейшая судьба, не лишись он имения.

Сочинение «История Дубровского» даст детям углубиться в произведение, поразмышлять над проблемами человечества, в том числе лживости, коррумпированности судебной системы, предательство и трусость. Все эти отрицательные качества присущи описанному в повести чиновнику, виноватому в лжесвидетельстве против отца Дубровского.

Сочинения на тему «Продолжение романа А. С. Пушкина «Дубровский» для 6 класса

Вариант 1

Слухи оказались правдой: Дубровский покинул страну. Жизнь в России потеряла для него всякий смысл: родное поместье в запустении, Машу он потерял окончательно, общество грабителей и воров стало невыносимо.

Возвращение на государственную службу было невозможно: слухи о жизни вне закона и стычке с солдатами стремительно расходились по округе, так что между бегством и ссылкой на каторгу юноша решил не медлить и покинуть страну.

Перед тем, как навсегда уехать из России, он передал Марии Кирилловне прощальное письмо. В нем он кратко поведал, как сильно сожалел, что не успел добраться до любимой вовремя и пожелал счастливой и мирной жизни. Княгиня хранила весточку возлюбленного до глубокой старости.

Владимир остановился в Италии. Страну сотрясали восстания, в городах жило множество иностранцев. Отчаянный князь намеревался найти себе место в этой стране. Довольно быстро он нашел себе занятие, подделав документы и став сначала юристом Эмилем Фоше, а годы спустя направился на поля сражений в качестве военного. Дубровский был верен себе: не убивал без необходимости, защищал простых крестьян, сохранял порядочность.

Кирила Петрович остался в полном одиночестве: князь Верейский понял, что Маша отдана ему в жены против воли и не пожелал иметь в друзьях корыстного и нечестного человека. Саша бежал в Петербург – подальше от ненавистного отца. Некогда гроза всей губернии, помещик Троекуров скромно доживал свой век в полном забвении.

Маша хранила верность своему супругу. Богатый князь выкупил Кистеневку и заботился о крестьянах по просьбе своей молодой жены. Изредка княгиня вспоминала Дубровского, желая вернуть все назад и бежать с возлюбленным, но домашние заботы возвращали её назад в реальность.

Почему Владимир Дубровский стал разбойником?

Краткая история героя: Владимир — сын А. Г. Дубровского, рано потерял мать, воспитывался в Петербурге, стал офицером, вел вольную жизнь — гл. III.
Характер героя. Честолюбие, расточительность, любовь и привязанность к отцу — гл. III; благородство — гл. V, где Дубровский заступается за Шабашкина; смелость, отвага, находчивость, решительность, хладнокровие — история в «медвежьей комнате».
Письмо из дому, нарушившее налаженную жизнь. Чувство вины и ответственности — гл. III.
Болезнь и смерть отца, смутные сведения о виновнике всех несчастий — Троекурове (Владимир по реакции отца понимает, что именно Троекуров виноват в их разорении, отец не успевает ему ничего объяснить).
Самодурство Троекурова, из-за прихоти которого оказался разорен его бывший товарищ (Неправедный суд, лжесвидетели, подкупленные чиновники).
Последняя ночь Владимира в родном доме и решение поджечь его (уже преступный, с точки зрения властей, поступок). Желание отомстить Троекурову и тем, кто считает богатство и власть выше закона. Смерть приказных (преступление, за которое должен был нести ответственность и Дубровский) — гл. VI.
Ответственность Дубровского за крепостных людей, разделивших его судьбу. Появление шайки «отважных злодеев».
Дубровский открывается Маше, объясняя, почему он стал разбойником: «Да, я тот несчастный, которого ваш отец лишил куска хлеба, выгнал из отеческого дома и послал грабить на больших дорогах» — гл. XII.
Дубровский — «благородный разбойник»: слухи о великодушии Дубровского — гл. VII, история Глобовой — гл. IX.
Авторские симпатии на стороне Дубровского.

Владимир Дубровский и Маша Троекурова

История героев и их семей: дружба отцов, оба рано лишились матери, были одиноки и впечатлительны. Троекуров когда-то прочил Машу за Владимира Дубровского — гл. I, IX.
Владимир отказывается от мести Троекурову, полюбив Машу, и проникает в их дом — гл. XII.
Маша понимает, что неравнодушна к Дефоржу: история с медведем — гл. IX.
Объяснение Дубровского с Машей, его признание в обмане — гл. XII.
Маша боится и самого Дубровского, и чувства к нему: они разные и по происхождению, и по положению в обществе (Маша — аристократка, Владимир — разоренный дворянин, разбойник) — гл. XII.
Сватовство Верейского, угроза замужества. Согласие Маши принять помощь Дубровского — гл. Х1У-ХУ.
Свадьба Маши. Маша проявляет твердость, верность данному слову. Она готова была стать женой разбойника, но преступить клятву она не может — гл. XVIII.
Отчаяние Дубровского. Дубровский оставляет шайку — гл. XIX.
Честь и верность данному слову как главные ценности для Владимира и Маши.
Мое отношение к героям.