Что такое доклад — как его написать и правильно оформить

• Доклады
• Люди
• Гоголь жизнь и творчество

Гоголь – один из столпов русской литературы, великолепный драматург и мастер прозы, родился в небольшом селе Сорочинцы в 1809 году. Писатель родился в религиозной семье малоросов, то есть украинцев. Он происходил из старинного казацкого рода.

С самого раннего детства довольно много болел, причем основным заболеванием были психические недуги, хотя он вполне мог управляться с этим и являться действующей частью общества. Родившийся Николай Васильевич получил печальный прогноз от докторов. Думали хрупкий мальчик не проживет много времени, но писатель этот прогноз опроверг.

Началом обучения писателя были полтавские курсы, после которых он отправился в гимназию в городе Нежин. По сути, нежинская гимназия была малороссийским аналогом Царскосельского лицея. Поэтому Гоголь получил великолепное всестороннее образование, которое окончил в 1828 году.

После этого он выбирает работу в сфере юриспруденции, но по приезду в Петербург не может получить работы, пробует заработать литературой, но получает негативные отзывы критиков. Гоголь уезжает в Германию и через год возвращается в Северную столицу, где получает работу писцом в департаменте государственного хозяйства. Также ему удается начать более-менее нормальную литературную деятельность.

После 1830 года он знакомится с Пушкиным, Жуковским и другими известными писателями того времени. Популярность ему приносят «Вечера на хуторе..». Примерно в этот период он также создает другие свои знаменитые книги такие как «Вий», «Ревизор» и другие.

В 1835 году он начинает работать над поэмой «Мертвые души», которую по большей части пишет в Италии. Именно тоска по родине и ощущение неразрывной связи с собственной страной позволяют ему создать такое великое произведение, которое он завершает в 1841 году. Кстати говоря, все свои произведения Гоголь пишет стоя, работая за так называемой конторкой из-за заболевания.

Доклад на тему Гоголь

Каждый из нас читал знаменитую «Сорочинскую ярмарку» и смотрел легендарный фильм «Вий». Все эти произведения искусства были созданы величайшим классиком русской литературы Николаем Васильевичем Гоголем. Из воспоминаний критиков следует знать, что начинающий писатель привлекал своими работами не только друзей и знакомых, но и сотрудников типографии. Особенно поэтичными и увлекательными показались им «Вечера на хуторе близ Диканьки», где автор повествует нам о красотах природы и жизни украинского народа.

Это объясняется, конечно же, тем, что сам Гоголь был родом с Полтавщины. Семейство было большое. И хотя они не нуждались особо в деньгах, однако все равно с финансами было тяжеловато. Часто к ним в дом приезжали гости. И отец писателя всегда с особым удовольствием беседовал с Василием Васильевичем Капнистом на разные литературные темы. От бабушки, Татьяны Семеновны маленький Никоша, много узнал о славных делах казаков Запорожской Сечи.

В 1821 году он поступает во 2-й класс Нежинской гимназии. Здесь он по-настоящему узнал книги и полюбил театральное искусство. Николай Васильевич наблюдал за жизнью и нравами людей, и все самое интересное записывал в тетрадь. Все наблюдения можно было увидеть в его будущих рассказах. Закончив обучение в данном заведении, Гоголь решил сделать в этой жизни что-то значительное. И поэтому в 1828 году он прибыл в Петербург, чтобы осуществить свои мечты по поводу служения народу. Гоголь стал обыкновенным чиновником, однако работа не доставила ему никакого удовлетворения, и тогда он решил попробовать писать.

Самым первой работой был «Басаврюк», которая позже стала называться «Вечера на хуторе близ Диканьки». Именно это произведение с особым мастерством писателя показало нам моменты, где настоящие истории переплетаются со сказочным миром. Повесть была ценна тем, что Гоголь изобразил душевную силу и простоту народа. После публикации этой работы Николая Васильевича поставили в один ряд с Пушкиным, Жуковским.

После издания в 1835 году сборников «Арабески» и «Миргород» Гоголь посвящает себя литературному творчеству. Интересуясь с детства театром, Николай Васильевич, занялся драматургией. В 1835 году он создает комедию «Ревизор», которая была открытым вызовом чиновником царской России. Из-за того, что публика не поняла суть произведения, и оно подверглось критике, Гоголь уезжает в Италию, где продолжает работать над следующим своим трудом «Мертвые души». Вернувшись на родину, он публикует первый том, однако второй том он так и не доработал в силу творческого кризиса. Гениальный писатель перед самой кончиной уничтожил 2-том «Мертвых душ» и скончался 21 февраля 1852 года. И хотя, с нами нет такого прекрасного писателя, но живут и будут жить его книги.

Детство и юность писателя

Родился 20 марта (1 апреля)1809 года в селе Сорочинцы Полтавской губернии в семье помещика. Гоголь был третьим ребенком, а всего в семье было 12 детей.

В биографии Гоголя нельзя не сказать об обучении его в Полтавском училище. Затем в 1821 году он поступил в Нежинскую гимназию высших наук, где изучал юстицию. В школьные годы писатель не отличался особыми способностями в учебе. Хорошо ему давались только уроки рисования и изучение русской словесности. Ещё в детстве Гоголь полюбил театр, и в училище он был участником почти каждой театральной постановки. Что касается его ранних литературных трудов, то судить о них мы можем только по поэме «Ганц Кюхельгартен», изданной уже в Петербурге. Других ранних произведений Гоголя не сохранилось.

Творчество Гоголя

Творческий путь русского писателя Николая Васильевича Гоголя — это великое достояние перешедшее в вечный дар русскому народу на много поколений вперёд.

Несмотря на то, что Николай Васильевич прожил сравнительно недолгую жизнь, всего сорок три года, а в последнее десятилетие ему не удалось довести до конца ни единого произведения, великий писатель привнес в русскую литературу вклад огромного масштаба.

Гоголя воспринимали по-разному и как выдумщика, карикатурщика, мечтателя идеалиста и просто эксцентрического рассказчика. Подобное многообразие привлекало свою аудиторию еще при жизни Николая Васильевича. Про него пускали всевозможные абсурдные слухи, но писатель их не пытался отрицать, понимая, что через какое-то время это превратится в своеобразное предание.

Творческая сторона жизни писателю удалась сполна. Все его произведения выходили в свет при жизни и каждый новый литературный труд с новой силой интриговал критиков. То, что в литературу вошел сформировавшийся гений, стало ясно после выхода в свет повести «Вечера на хуторе близ Диканьки», в которой писателю удалось с иронией преподнести безобразные образы нечистой силы. А еще до повести была написана поэма «Ганц Кюхельгартен», на которую тут же стали поступать негативные отзывы. Молодой восприимчивый писатель скупает книги с поэмой и сжигает. Таким образом появляется своеобразный кольцевой элемент в творчестве, которое было начато и закончено сжиганием собственной работы.

Невозможно оставить без внимания комедию «Ревизор» на первой сценической постановке присутствовал лично Николай I, который воспринял данную комедию как поругание бюрократизма. Сам Гоголь не так себе представлял эту комедию и после её выхода он стал более жёстко подходить к своему дальнейшему творчеству. Известная далеко за пределами России поэма «Мёртвые души» изобилует всевозможными пороками человечества, которые Гоголь призывал подвергнуть искоренению — это лицемерие, ложь, хамство, жадность.

Ещё вначале своего творческого пути у автора было непреодолимое желание обличить зло, и он искал возможные пути для этого. Средства для борьбы были выбраны, ими оказались сатира и юмор. Писатель был уверен, что смеха боится даже тот, кто абсолютно ничего не боится. Гоголь мастерски подошёл к этому. Смех, который был выражен внешне на самом деле таил глубоко внутри желание рыдать от безысходности. Повесть «Записки сумасшедшего» подаёт трагедию в комедийном облике.

В начале своего пути автор еще не совсем был готов к глубоким призывам разума и его раннее творчество, если было весёлым, то эта веселость была неподдельная. И с каждым новым этапом взросления он жаждал более глубокой вдумчивости. Призывая к этому же и свою аудиторию.

Гоголю удалось возвести значение литературного творчества на новую ступень. Связанный с именем этого писателя печальный и в то же время поучающий эпизод приношения в жертву своих творений навсегда останется в читательской памяти.

Последние годы жизни

1836 год – очень важный период в биографии Николая Гоголя: в это время им были совершены поездки в Швейцарию, Германию, Италию, а также во Францию (некоторое время он пребывал в Париже). Затем, с марта 1837, в Риме продолжалась работа над первым томом величайшего произведения Гоголя «Мертвые души», который был задуман автором еще в Петербурге. После возвращения на родину из Рима писатель издает первый том поэмы. Во время работы над вторым томом у Гоголя наступил духовный кризис. Даже поездка в Иерусалим не помогла исправить ситуацию.

В начале 1843 года была впервые напечатана одна из самых главных, может быть, повестей Гоголя – «Шинель».

Ночью 11 февраля 1852 года Гоголь сжег второй том “Мертвых душ”, а 21 февраля скончался.

Как выбрать материал

Перед тем, как выбрать информацию из книги или интернет-источника, нужно проверить подлинность найденных сведений. В этом смысле книга авторитетнее и надёжнее. Энциклопедии составляются целым коллективом учёных-специалистов, затем проходят экспертную оценку и редакторскую правку. Не все сайты также добросовестно работают со своим контентом.

Чтобы не попасть впросак, придерживайтесь нескольких правил:

1. Проверяйте, на какие источники ссылаются авторы.
2. Не доверяйте сведениям, полученным на тематических форумах и в социальных сетях, где общаются непрофессионалы.
3. Пользуйтесь как минимум тремя источниками. Нельзя подготовить качественный доклад с помощью двух команд «копировать» и «вставить».
4. Если тема сообщения позволяет, проведите собственное мини-исследование, связанное с современностью, например, соцопрос. Это резко увеличит вес вашей работы.

Например, если задан доклад на тему «Жизнь и творчество С.А.Есенина», не поленитесь составить маленькую анкету для друзей. Там может быть всего 3 вопроса (например, «Какие произведения Есенина вы читали?», «Какие стихотворения знаете наизусть?», «О чём бы вы спросили Есенина, если бы он жил в наши дни?»).

Проанализируйте ответы и в конце доклада сделайте вывод о том, интересен ли поэт современным читателям.

Годы жизни: 01.04.1809 — 04.03.1852

Гоголь Н.В. Портрет работы Ф.А. Моллера
Родился в местечке Великие Сорочинцы Миргородского уезда Полтавской губернии в семье помещика. У Гоголей было свыше 1000 десятин земли и ок.400 душ крепостных. Отец писателя, В. А. Гоголь-Яновский (1777—1825), служил при Малороссийском почтамте, в 1805 уволился с чином коллежского асессора и женился на M. И. Косяровской (1791—1868), по преданию, первой красавице на Полтавщине. В семье было шестеро детей: помимо Николая, сын Иван (умер в 1819), дочери Марья (1811—1844), Анна (1821—1893), Лиза (1823—1864) и Ольга (1825—1907).

Детские годы Гоголь провел в имении родителей Васильевке (другое название — Яновщина). Культурным центром края являлись Кибинцы, имение Д. П. Трощинского (1754—1829), дальнего родственника Гоголей, бывшего министра, выбранного в поветовые маршалы (в уездные предводители дворянства); отец Гоголя исполнял у него обязанности секретаря. В Кибинцах находилась большая библиотека, существовал домашний театр, для к-рого отец Гоголь писал комедии, будучи также его актером и дирижером.

В детстве Гоголь писал стихи. Мать проявляла большую заботу о религиозном воспитании сына, на которого, однако, влияла не столько обрядовая сторона христианства, сколько его пророчество о Страшном суде и идея загробного воздаяния.

В 1818—19 Гоголь вместе с братом Иваном обучался в Полтавском уездном училище, а затем, в 1820—1821, брал уроки у полтавского учителя Гавриила Сорочинского, проживая у него на квартире. В мае 1821 поступил в гимназию высших наук в Нежине. Здесь он занимается живописью, участвует в спектаклях — как художник-декоратор и как актер, причем с особенным успехом исполняет комические роли. Пробует себя и в различных литературных жанрах (пишет элегические стихотворения, трагедии, историческую поэму, повесть). Тогда же пишет сатиру «Нечто о Нежине, или Дуракам закон не писан» (не сохранилась). Однако мысль о писательстве еще «не всходила на ум» Гоголю, все его устремления связаны со «службой государственной», он мечтает о юридической карьере. На принятие Гоголем такого решения большое влияние оказал проф. Н. Г. Белоусов, читавший курс естественного права, а также общее усиление в гимназии вольнолюбивых настроений. В 1827 здесь возникло «дело о вольнодумстве», закончившееся увольнением передовых профессоров, в том числе Белоусова; сочувствовавший ему Гоголь дал на следствии показания в его пользу.

Окончив гимназию в 1828, Гоголь в декабре вместе с другим выпускником А. С. Данилевским (1809—1888), едет в Петербург. Испытывая денежные затруднения, безуспешно хлопоча о месте, Гоголь делает первые литературные пробы: в начале 1829 появляется стихотворение «Италия», а весной того же года под псевдонимом «В. Алов» Гоголь печатает «идиллию в картинах» «Ганц Кюхельгартен». Поэма вызвала резкие и насмешливые отзывы Н. А. Полевого и позднее снисходительно-сочувственный отзыв О. М. Сомова (1830 г.), что усилило тяжелое настроение Гоголя. В июле 1829 он сжигает нераспроданные экземпляры книги и внезапно уезжает за границу, в Германию, а к концу сентября почти столь же внезапно возвращается в Петербург. Гоголь объяснял свой шаг как бегство от неожиданно овладевшего им любовного чувства. До отъезда за границу или же вскоре по возвращении Гоголь переживает еще одну неудачу — безуспешной оказывается его попытка поступить на сцену в качестве драматического актера.

В конце 1829 ему удается определиться на службу в департамент государственного хозяйства и публичных зданий Министерства внутренних дел. С апреля 1830 до марта 1831 служит в департаменте уделов (вначале писцом, потом помощником столоначальника), под началом известного поэта-идиллика В. И. Панаева. Пребывание в канцеляриях вызвало у Гоголя глубокое разочарование в «службе государственной», но зато снабдило богатым материалом для будущих произведений, запечатлевших чиновничий быт и функционирование государственной машины. К этому времени Гоголь все больше времени уделяет литературной работе. Вслед за первой повестью «Бисаврюк, или Вечер накануне Ивана Купала» (1830) Гоголь печатает ряд художественных произведений и статей: «Глава из исторического романа» (1831 г.), «Учитель. Из малороссийской повести: „Страшный кабан» (1831 г.), «Женщина» (1831 г.). Повесть «Женщина» стала первым произведением, подписанным настоящей фамилией автора. Гоголь знакомится с Жуковским, П. А. Плетнёвым, Пушкиным. К лету 1831 его отношения с пушкинским кругом становятся довольно близкими: живя в Павловске, Гоголь часто бывает в Царском Селе у Пушкина и Жуковского; выполняет поручения по изданию «Повестей Белкина». Материальное положение Гоголь упрочивается благодаря педагогической работе: он дает частные уроки в домах П. И. Балабина, Н. М. Лонгинова, А.В. Васильчикова, а с марта 1831 по ходатайству Плетнёва становится преподавателем истории в Патриотическом институте (куда позднее определяет и своих сестер — Анну и Лизу).

В этот период выходят в свет «Вечера на хуторе близ Диканьки» (1831—1832). Они вызвали почти всеобщее восхищение.

После выхода 2-й части «Вечеров» Гоголь в июне 1832 приезжает в Москву знаменитым писателем. Он знакомится с М. П. Погодиным, С. Т. Аксаковым и его семейством, М. Н. Загоскиным, И. И. Дмитриевым. В этот приезд или во вторичный (на обратном пути через Москву из Васильевки) он встречается также с И. В. и П. В. Киреевскими, М. С. Щепкиным, сближается с М. А. Максимовичем. Следующий, 1833, год для Гоголя— один из самых напряженных, исполненный мучит, поисков дальнейшего пути. Гоголь пишет первую комедию «Владимир 3-й степени», однако, испытывая творческие трудности и предвидя цензурные осложнения, прекращает работу. Очень важным, едва ли не основным направлением своей деятельности Гоголь считает изучение истории — украинской и всемирной.

Остались многочисленные предварительные разработки (в частности, «План преподавания всеобщей истории», «Отрывок из истории Малороссии…», обе — 1834; впоследствии под измененными назв. вошли в «Арабески») писателя. Гоголь хлопочет о занятии кафедры всеобщей истории в новооткрытом Киевском университете, но безуспешно. В июне 1834 он, однако, был определен адъюнкт-профессора по кафедре всеобщей истории при Санкт-Петербургском университете. Одновременно с педагогической работой и трудами по истории, о которых Гоголь довольно широко оповещает друзей, он в глубокой тайне пишет повести, составившие два последующих его сборка — «Миргород» и «Арабески». Их предвестием явилась «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» (впервые опубликована в книге «Новоселье» в 1834 г.).

Выход в свет «Арабесок» (1835 г.) и «Миргорода» (1835 г. ) ознаменовал шаг Гоголя в сторону реализма, закрепив и углубив ту тенденцию, которая наметилась еще в «Вечерах». Стремление к «обыкновенному» означало перемену в предмете изображения: вместо сильных и резких характеров — пошлость и безликость обывателей, вместо поэтических и глубоких чувств — вялотекущие, почти рефлекторные движения. В повестях же из петербургской жизни призрачной становилась сама «обыкновенная» жизнь. Проявления призрачности — бесконечный ряд немотивированных, нелогичных или внутренне непоследовательных движений, фактов и явлений, от поступков персонажей до обособления и автономности деталей туалета, внешнего антуража, а также органов и частей человеческого лица и тела. Верх гоголевской фантастики — «петербургская повесть» «Нос» (1835; опубликована в 1836), чрезвычайно смелый гротеск, предвосхитивший некоторые тенденции искусства ХХ в. Контрастом по отношению к и провинциальному и столичному миру выступала повесть «Тарас Бульба», запечатлевшая тот момент национального прошлого, когда народ («казаки»), защищая свою суверенность, действовал цельно, сообща и притом как сила, определяющая характер общеевропейской истории.

Лето 1835 г. писатель проводит в Васильевке, Крыму, а также в Киеве, где гостит у Максимовича и вместе с Данилевским изучает архитектурные памятники. В сентябре возвращается в Петербург и оставляет преподавательскую деятельность (в июне увольняется из Патриотического института, в декабре — из университета).

Осенью 1835 он принимается за написание «Ревизора», сюжет которого подсказан был Пушкиным; работа продвигалась столь успешно, что 18 января 1836 он читает комедию на вечере у Жуковского (в присутствии Пушкина, П. А. Вяземского и других), а в феврале— марте уже занят ее постановкой на сцене Александрийского театра. Премьера пьесы состоялась 19 апреля. 25 мая — премьера в Москве, в Малом театре.

Глубина комедии не была отражена ее первыми постановками, придавшими ей налет водевильности и фарса; особенно обеднен был образ Хлестакова игравшими эту роль Н. О. Дюром в Петербурге и Д. Т. Ленским в Москве. Гораздо большее понимание обнаружила критика, отметившая оригинальность комедии, назвавшая автора «великим комиком жизни действительной». Однако первыми по времени прозвучали резко недоброжелательные отзывы Ф. В. Булгарина, обвинившего писателя в клевете на Россию, и О. И. Сенковского, который считал, что комедия лишена серьезной идеи, сюжетно и композиционно не оформлена. На Гоголя, успевшего до отъезда за границу прочитать только эти отзывы, они произвели гнетущее действие, усиленное еще множеством устных суждений.

Душевное состояние писателя усугублялось осложнением отношений с Пушкиным; причины этого еще недостаточно ясны, но одной из них послужили трения при редактировании «Современника», для сотрудничества в котором Пушкин привлек Гоголя. В 1836 г. были опубликованы повесть «Коляска», драматическая сцена «Утро делового человека», несколько рецензий и статей. Некоторые выражения последних показались Пушкину рискованными и некорректными; в редакционной заметке он дал понять, что статья не является программой «Современника».

В июне 1836 Гоголь уезжает из Петербурга в Германию (в общей сложности он прожил за границей около 12 лет). Конец лета и осень проводит в Швейцарии, где принимается за продолжение «Мертвых душ». Сюжет был также подсказан Пушкиным. Работа началась еще в 1835, до написания «Ревизора», и сразу же приобрела широкий размах. В Петербурге несколько глав были прочитаны Пушкину, вызвав у него и одобрение и одновременно гнетущее чувство.

В ноябре 1836 Гоголь переезжает в Париж, где знакомится с А. Мицкевичем. Здесь в феврале 1837, в разгар работы над «Мертвыми душами», он получает потрясшее его известие о гибели Пушкина. В приступе «невыразимой тоски» и горечи Гоголь ощущает «нынешний труд» как «священное завещание» поэта. В начале марта 1837 впервые приезжает в Рим, где проводит время в обществе художника А. А. Иванова, И. С. Шаповалова, а также княгини 3. А. Волконской. В конце лета Гоголь вновь в разъездах: Турин, Баден-Баден, Франкфурт, Женева. В октябре приезжает вторично в Рим, где развернулась заключительная стадия работы над 1-м томом поэмы. К этому времени относится ряд новых важных встреч: в 1838 в Риме писатель сближается с композитором-дилетантом графом М. Ю. Виельгорским и его семьей; особенно привязался Гоголь к его сыну И. М. Виельгорскому, чью раннюю гибель (в 1839 в Риме) писатель горько оплакал в произведении «Ночи на вилле» (не закончено, опубликовано 1856); летом 1839 в Ханау-на-Майне знакомится с Н. М. Языковым, ставшим вскоре одним из его ближайших друзей.

В сентябре 1839 в сопровождении Погодина Гоголь приезжает в Москву и приступает к чтению глав «Мертвых душ» — вначале в доме Аксаковых, потом, после переезда в октябре в Петербург,— у Жуковского, у Прокоповича в присутствии своих старых друзей. Всего прочитано 6 глав. Восторг был всеобщий.

9 мая 1840 на праздновании своих именин, устроенном в доме Погодина в Москве, Гоголь встречается с М. Ю. Лермонтовым. Спустя 9 дней вновь покидает Москву, направляясь в Италию для окончательной отделки 1-го тома. Но в конце лета 1840 в Вене, где Гоголь остановился, чтобы продолжить работу над начатой еще в 1839 драмой из запорожской истории («За выбритый ус»; автор сжег рукопись в 1840; фрагменты опубликованы в 1861), его внезапно постигает приступ тяжелой нервной болезни. С конца сентября 1840 по август 1841 Гоголь живет в Риме, где завершает 1-й том поэмы. В октябре через он Петербург возвращается в Москву; читает в доме Аксаковых последние 5 глав. В январе 1842, писатель, опасаясь запрещения поэмы, переправляет рукопись с В.Г. Белинским в Петербургский цензурный комитет, прося также о содействии петербургских друзей. 9 марта книга была разрешена цензором А. В. Никитенко, однако с изменением названия и без «Повести о капитане Копейкине», текст которой Гоголь вынужден был переработать. В мае «Похождения Чичикова, или Мертвые души» (т. 1, М., 1842) вышли в свет.

После первых, кратких, но весьма похвальных отзывов инициативу перехватили хулители Гоголя, обвинявшие его в карикатурности, фарсе и клевете на действительность. Позднее со статьей, граничившей с доносом, выступил Н.А.Полевой.

Вся эта полемика проходила в отсутствие Гоголя, выехавшего в июне 1842 за границу. Перед отъездом он поручает Прокоповичу издание первого собрания своих сочинений. Лето Гоголь проводит в Германии, в октябре вместе с Н. М. Языковым переезжает в Рим. Работает над 2-м томом «Мертвых душ», начатым, по-видимому, еще в 1840; много времени отдает подготовке собрания сочинений. «Сочинения Николая Гоголя» в четырех томах вышли в начале 1843, так как цензура приостановила на месяц уже отпечатанные два тома.

Трехлетие (1842—1845), последовавшее после отъезда писателя за границу,— период напряженной и трудной работы над 2-м «Мертвых душ».

Написание «Мертвых душ» идет чрезвычайно трудно, с большими остановками. Работа несколько оживилась с переездом в Ниццу, где Гоголь провел зиму 1843—1844, проживая на квартире Виельгорских. Гоголь заставляет себя писать, преодолевая душевную усталость и творческие сомнения. В Остенде летом 1844 особенно сблизился с А. П. Толстым, бывшим тверским губернатором и одесским военным губернатором. Беседы с ним относительно обязанностей высших чиновников легли затем в основу письма XXVIII из «Выбранных мест…» — «Занимающему важное место».

Процесс написания поэмы все более превращается в процесс жизнестроения себя, а через себя и всех окружающих. Так от труда над «Мертвыми душами» отпочковался замысел книги «писем», первые статьи к которой Гоголь стал обдумывать еще в 1844—1845.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат речь, реферат эволюция.

Личная жизнь

У Николая Васильевича никогда за всю жизнь не было ни собственной квартиры, ни имения, ни семьи. Имущества после смерти писателя тоже оказалось немного – единственной ценной вещью являлись золотые часы, которые ему подарил Жуковский.

Александра Осиповна Смирнова — фрейлина русского императорского двора, знакомая, друг и собеседник А. С. Пушкина, В. А. Жуковского, Н. В. Гоголя, М. Ю. Лермонтова. Ей приписываются откровенные, подчас язвительные, воспоминания о жизни русского общества первой половины XIX века.

Через жизнь и творчество Гоголя проходили всего две женщины, с которыми его соединяли какие-либо чувства. Это Александра Смирнова-Россет. С ней Гоголя соединяли трогательные чувства, вылившиеся в длительную переписку. Однако, социальный статус не позволил этим чувствам вылиться в отношения.

Другой пассией Николая Васильевича была Мария Синельникова, которая была кузиной Николая Васильевича. Она встретила в Гоголе настоящее мужское понимание, однако нарастающая религиозность писателя не позволила развиваться их отношениям.

Увлечения Николая Васильевича

Среди увлечений Гоголя можно выделить целый список:

• будучи человеком творческим, писатель очень любил петь (несмотря на отсутствие слуха) и рисовать,
• Гоголь был коллекционером, собирал коллекцию из английских кипсеков с видами зарубежных стран,
• литератор очень любил делать эскизы исторических архитектурных красот, которые он посещал,
• увлекался Гоголь и ботаникой, подолгу проводя время в оранжереях.

Еще один интересный факт — Гоголь увлекался рукоделием (шитье, кройка) и домашними работами (изготовление мебели).

Как писать доклад (из каких частей он состоит)

Текст письменного сообщения включает в себя три раздела: вступление, основную часть и заключение.

1. Во вступлении важно озвучить тему доклада, сказать несколько предложений о важности того предмета, о котором вы собираетесь поведать миру и обозначить проблему.
   Например:

   Здравствуйте! Сегодня я расскажу о галапагосских черепахах. На своих морщинистых панцирях они носят следы древнейших цивилизаций. Эти редчайшие животные, возможно, скоро исчезнут с лица Земли. Как не допустить этого? Что мы можем сделать для них сегодня?

2. В основной части следует перечислить самые интересные факты, касающиеся выбранной темы. Не говорите много, так как вся информация не запомнится. Выбирайте самое главное и захватывающее. В то же время основная часть должна быть объёмнее вступления и заключения: предмет разговора нужно осветить с разных сторон.
   Например:

   А знаете ли вы, что галапагосские черепахи откладывают за один раз 120 яиц, каждое из которых напоминает по размерам мяч для пинг-понга?

3. В заключении необходимо озвучить выводы по тексту, ответить на вопросы, заданные в начале доклада.
   Например:

   Итак, галапагосские черепахи – уникальные существа нашей планеты, которые остро нуждаются в охране. Можно помочь сохранению вида распространением информации об этих рептилиях, посильной поддержкой зоопарков, океанариумов, специальных питомников и охранных зон.

Введение и заключение – зеркальное отражение друг друга. Следите за тем, чтобы вопросы не остались без ответа.

Доклад — это…

Слово «доклад» происходит от глагола «докладывать», то есть произносить вслух, на широкую аудиторию информацию, полученную из специальных источников.

Доклад – это информативное краткое сообщение о событии, лице, явлении, результатах проделанной работы или проведённого исследования. Данный термин широко используется в официально-деловом и научном стилях.

На рабочих совещаниях, отчётных собраниях докладчик предлагает слушателям ознакомиться с результатами своей работы или совершает обзор достижений своих подопечных (если это учитель, руководитель). Как правило, такое выступление для наглядности сопровождается презентацией.

Учебный процесс предполагает написание докладов как отдельный вид работы.

В школьной практике доклады бывают устными и письменными. Обычно текст доклада фиксируется на бумаге, а затем произносится публично.

Большим плюсом является наличие дополнительных аудио-и видеоматериалов.

Воспитание и образование

Когда Гоголю исполнилось десять лет, то отец передал Николая для обучения к частному учителю в городе Полтава. Уже к 1818 году это обучение возымело эффект и Николай Васильевич смог зачислиться на обучение в Полтавское уездное училище.

Тут Гоголь учился в период с 1818 по 1819 годы.

После этого Гоголь снова начинает брать уроки у частного учителя, что позволяет ему хорошо подготовиться и продолжить обучение в гимназии высших наук, расположеной в городе Нежин. Период обучения в этом заведении был с мая 1821 по июнь 1828 года.

Увлечение литераторством, драматургией, а также живописью не самым лучшим образом сказывалось на успеваемости Николая Васильевича. Тем не менее его способность быстро запоминать большое количество информации позволяла быстро осваивать материал накануне экзаменов и переходить из класса в класс.

Обучение в гимназии проводилось в соответствии с указом императора Александра I, который был яростным противником европейских вольностей. Большое внимание уделялось духовному образованию, а в распорядок дня были введены молитвы. Преподавание многих предметов велось методом заучивания, что тоже не самым лучшим способом сказывалось на усвоении знаний.

Самое главное, что для компенсации этих недостатков, Гоголь вместе с товарищами по гимназии занимались выпуском собственного журнала, где Николаю Васильевичу удавалось с размахом применять свой талант – гиперболические обороты, соединение высокого слога и обычного говора.

Активное самообразование позволило сформироваться личности и вызвать профессиональный рост великого русского писателя.

Как оформить доклад

Когда материал найден, его нужно распечатать, особым образом расположив графы текста на листах бумаги.

Первым необходимо оформить титульный лист доклада. На середине листа по центру добавляется следующая «шапка»:

Доклад на тему: «Жизнь и творчество С.А.Есенина»

Выполнил: ученица 8 класса «Б» МАОУ СОШ № 555 г.Сверхсекретчинска Умняшина Наталья

Проверил: Строгова Л.К.

Для школьного доклада этого достаточно.

В университете на верхней части листа нужно будет указать полное название учебного заведения и кафедру. Внизу вы проставите город и год написания работы. Образец оформления доклада (титульный лист):

«СВЕРХСЕКРЕТЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Н.МИКЛУХО-МАКЛАЯ» «Кафедра природных аномалий»

Доклад на тему: «Поведенческие особенности галапагосских черепах»

Выполнил: студент 1 курса специальности «Черепаховедение» Вверхтормашкин Р.М.

Проверил: д.б.н., проф. И.И.Бородатов

г. Сверхсекретченск 2020

После титульного листа находится оглавление – раздел, отражающий структуру доклада.

Текст основной части набирается 14 кеглем Times New Roman через полуторный интервал. Выравнивание производится по ширине листа, поля – стандартные.

В конце необходимо поместить список использованной литературы, который оформляется по требованиям ГОСТ: https://www.diss.rsl.ru/datadocs/doc_291ta.pdf

Как оценивают доклад

Пока ученик или студент выступает перед аудиторией, педагог оценивает его труд по следующим критериям:

1. — качество подготовленного материала (содержательность, полнота охвата информации);
2. — умение учащегося самостоятельно выделять главное и второстепенное;
3. — владение навыками устной речи;
4. — понимание используемых терминов;
5. — краткость (говорить нужно лаконично, собранно, без вводных слов и долгих пауз, только по делу);
6. — выразительность.

Виды творчества

Творчество не ограничено узкими рамками какой-то определенной области деятельности человека. Напротив, реализовать свои творческие способности люди могут практически везде.

В современном мире существуют самые разные виды творчества:

• Производственное. Направлено на оптимизацию процесса изготовления промышленной продукции и снижение издержек производства.
• Научное. Играет важнейшую роль в развитии всех отраслей науки путем генерации новаторских идей.
• Правовое. Помогает улучшить существующие правила регулирования отношений в государстве и обществе.
• Предпринимательское. Имеет четкую направленность на конечного потребителя товаров и услуг, является важным инструментом в конкурентной борьбе.
• Философское. Затрагивает самые важные мировоззренческие аспекты жизни человечества, предоставляет людям новые возможности для всестороннего духовного развития.
• Художественное. Является важнейшей частью процесса создания уникальных произведений в живописи, скульптуре, графике и всех остальных сферах искусства, а также способствует появлению новых стилей и жанров.
• Музыкальное. Служит основой для появления новых или художественной интерпретации старых музыкальных композиций.
• Спортивное. Помогает атлету добиваться лучших результатов в соревнованиях, устанавливать рекорды и получать заслуженные награды.
• Военно-тактическое. Направлено на достижение победы над противником с минимальными потерями живой силы и боевой техники.
• Детское. Стимулирует всестороннее развитие личности ребенка, помогает ему развивать свои интеллектуальные и прочие способности.

Список перечисленных выше видов творчества не является окончательным. Его можно дополнить десятками других вариантов, затрагивающих все сферы жизни человека.

Интересные факты

• Писатель увлекался мистикой и религией. Самым загадочным произведением Гоголя считается повесть «Вий», созданная, по словам самого автора, на основе народного украинского предания. Однако литературоведы и историки до сих пор не могут найти доказательств этому, что указывает на эксклюзивное авторство писателя-мистификатора.
• Принято также считать, что за несколько дней до своей смерти великий писатель сжег второй том «Мертвых душ». Некоторые ученые считают это недостоверным фактом, но правду уже никто никогда не узнает.
• До сих пор доподлинно не известно, как именно умер писатель. Одна из основных версий гласит, что Гоголь был похоронен заживо. Доказательством тому было изменение положения его тела при перезахоронении.

Все интересные факты из жизни Гоголя